Troubles de l’écriture et Psychomotricité

• Posted on cloé bulot
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• on novembre 22, 2014
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            Voici une vidéo qui explique bien de quelle manière nous prenons en compte les troubles de l’écriture en psychomotricité, notamment chez l’enfant. Les difficultés d’écriture sont un motif de consultation très fréquent. D’ailleurs, l’exigence de l’école à ce sujet est de plus en plus importante.

            Que l’enfant écrive de façon illisible, lentement, avec douleur ou refuse d’écrire, faire pratiquer un bilan psychomoteur est pertinent. Le psychomotricien ne traite pas le symptôme (l’écriture en elle même) mais le patient dans sa globalité, et ainsi va agir sur la cause du symptôme: tonus, motricité fine, trouble spatial, de coordination, mauvaise installation, mauvaise prise du stylo, trouble de la latéralité, investissement relationnel de l’écriture, symbolisme… C’est pourquoi, nous allons proposer en séance, non pas d’écrire mais de se détendre, de faire des jeux de doigts, des jeux de précision, des jeux d’orientation, de connaissance du corps, de peindre, de modeler, d’imaginer…